Bientôt les vacances d’automne, voilà une photo d’il y a une année aux Carroz avec la 805, au soleil au-dessus de la mer de brouillard.

Visite et dessin de l’exposition nature et émotions au jardin botanique, suivi d’une baignade et d’un hammam aux Bains des Pâquis. Très belle journée merci à vous tous.

Diaporama de cette journée

J’aime ce métier car il y a toujours des nouvelles choses et je fais aussi de la mécanique avec mon père qui lui est un mécano deux et quatre roue.

Le mécanicien ou la mécanicienne deux-roues (cycles) montent, modifient, réparent et entretiennent des vélos de toutes catégories: city-bikes, country-bikes, cycles de trekking, vélos pour enfants et écoliers, vélos de course, vélos électriques.

Ils utilisent un outillage spécial pour cycles (support de montage pour cycles, appareils de contrôle des fourches et des cadres, extracteur de roue libre…). Certains travaux de mécanique générale: scier, découper, limer, percer, souder etc., sont exécutés à la main ou à la machine.

Je voudrais faire secrétaire parce que ce métier me donne envie, parce qu’il faut de la participation et parce que je peux rendre service et gagner beaucoup d’argent. Puis ce travail je le trouve excellent même si je n’y  travaille pas encore mais ça me donne envie d’y travailler, pour un bon avocat par exemple.

L’employé ou l’employée de commerce effectuent des tâches administratives au sein d’une société privée ou d’un service public. Leurs fonctions varient selon le champ d’activité de leur employeur et la nature de leur poste. Ils peuvent s’occuper de la correspondance commerciale (distribution, rédaction, envoi), de la comptabilité (saisie des écritures, vérification des paiements), des commandes (réception, facturation), de l’accueil des clients et de la gestion d’un secrétariat. Les employés de commerce recourent toujours davantage à l’informatique.Deux voies de formation sont proposées: le profil B (base), possible seulement en entreprise, et le profil E (élargi).

En entreprise
Lieux

• formation pratique dans une entreprise (env. 3,5 jours par semaine);
• formation théorique à l’école professionnelle commerciale (env. 1,5 jour par semaine).

Durée

• • 3 ans.

Conditions d’admission

• • scolarité obligatoire achevée;
  • certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) d’employé ou d’employée de commerce, profil B ou E.

En école

Lieux

• écoles de commerce dans diverses régions de Suisse romande.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• autres conditions variables selon les cantons.

Titre obtenu

diplôme de commerce équivalent au CFC d’employé-e de commerce (profil E).

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC ou du diplôme de commerce, selon des modalités variables d’un canton à l’autre. Seul le profil E donne accès à la maturité professionnelle.

Je trouve que ce métier n’est pas si dur qu’on le pense. Il faut juste être gentil, ne pas se mettre en colère  tout le temps et respecter les enfants. Je suis gentil avec les enfants. Je pourrai avoir un bon salaire et beaucoup de congés.

L’éducateur social ou l’éducatrice sociale sont des travailleurs sociaux qui exercent une activité éducative de soutien et d’accompagnement visant à favoriser le développement de personnes en situation d’exclusion sociale ou en voie de l’être.

Qu’ils accompagnent des personnes affectées d’un handicap physique, psychique ou souffrant de carences socio-affectives et familiales (enfants, adolescents, délinquants), qu’ils soient engagés auprès de consommateurs de drogue, de malades du sida, de personnes sans domicile fixe, leur démarche se fonde sur la rencontre avec l’autre dans des activités au quotidien. Ils contribuent à l’autonomisation de ces personnes en tenant compte de leurs capacités actuelles et potentielles, du contexte institutionnel et légal, et de leur propre mandat.

Lieux

• Genève

Durée

• 3 ans à plein temps; 4 ans en emploi; 5 à 6 ans à temps partiel.

Conditions d’admission

• maturité professionnelle Santé social avec CFC correspondant à la filière choisie ou certificat d’une école de culture générale (ECG) option “social” et une maturité spécialisée;
• autres maturités professionnelles, certificat ECG ou maturité gymnasiale (selon le titre, des compléments de formation peuvent être exigés). En outre, un stage de 40 semaines dont au moins 20 spécifiques au domaine, est requis;
• titres étrangers et candidat-e-s de plus de 30 ans, sur dossier.

Titre obtenu

• bachelor of Science HES-SO en travail social, avec orientation en éducation sociale.

Quand nous sommes allés à l’OFPC j’ai appris plein de choses intéressantes sur le métier que je veux faire plus tard. Ce qui m’attire dans ce métier, c’est de réparer des motos,des scooter,des vélo moteur etc. Les qualités qu’ils faut avoir pour faire ce métier: être bon pour les réparations, ne pas faire n importe quoi.

La formation de mécanicien ou de mécanicienne deux-roues (cycles) s’acquiert par un apprentissage.

Lieux

• formation pratique dans un garage (4 jours par semaine);
• formation théorique (1 jour par semaine) dans une classe intercantonale à l’EPSIC de Lausanne.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) de mécanicien ou de mécanicienne deux-roues (cycles).

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle, pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC, selon des modalités variables d’un canton à l’autre.

J’aimerais être mécanicien car j’aime les voitures et j’aime réparer.

Le mécanicien ou la mécanicienne en maintenance d’automobiles exécutent les travaux de contrôle, de maintenance et de réparation de tous types de véhicules: légers ou utilitaires. Ils changent les pièces mécaniques, les composants électriques ou électroniques, défectueux ou usés afin d’assurer un excellent état de fonctionnement du véhicule et une sécurité maximale à ses occupants.

• formation pratique dans un garage (3-4 jours par semaine);
• cours théoriques à l’école professionnelle (1-2 jours par semaine).

• 3 ans.

• scolarité obligatoire achevée;
• certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

• certificat fédéral de capacité (CFC) de mécanicien ou de mécanicienne en maintenance d’automobiles.

Horloger dans le domaine professionnel de l’industrie CFC

L’horloger ou l’horlogère dans le domaine professionnel de l’industrie s’occupent essentiellement de la production et de l’assemblage en série des pièces de montres mécaniques et électroniques de tout genre. Ils surveillent le bon fonctionnement de la chaîne d’assemblage des différentes pièces et contrôlent la qualité des produits.

Quand on est allés à l’OFPC, le métier que je suis allée rechercher sur internet est le métier de “Pâtissière”. J’aime ce métier car j’aime bien décorer, j’aime bien aussi manger et aussi faire des gâteaux.

L’année prochaine je voudrais essayer de faire un stage ou même plusieurs stages pour voir si la profession me plaît vraiment.

L’école que je ferai après ma 9ème est sûrement le CEPTA pour une durée de trois ans, 4 jours en entreprise et 1 jours d’école.

Pâtisserie

• calculer et préparer les ingrédients nécessaires aux différentes recettes telles que tartes, gâteaux, crèmes, pièces montées, etc.;
• préparer des pâtes levées, feuilletées, au beurre, à pâté, etc., ainsi que des crèmes et des masses à fourrer;
• façonner des pâtons à la main et / ou à la machine pour le processus de cuisson;
• régler et surveiller la cuisson;
• travailler les divers produits, les façonner, les décorer à l’aide d’un cornet à décor (viennoiseries, pâtisseries, gâteaux, tourtes, cakes, mignardises, etc.);
• préparer tout ce qui doit être consommé rapidement: sandwichs, canapés, petits fours, ramequins, etc.;
• assurer un service traiteur quotidien en proposant des buffets pour communions, réceptions, cocktails, etc.;
• confectionner des glaces et des produits semi-congelés;
• conseiller les clients lors de commandes spéciales (mariage, anniversaire…);

Confiserie

• réaliser des friandises chocolatées comme les bouchées, les rochers ou les moulages;
• préparer des masses telles que praliné, pâte d’amandes, gianduja;
• confectionner des truffes, des bonbons à la liqueur, des moulages en chocolat et en massepain, des fruits confits, glacés, givrés…;
• emballer artistiquement les produits pour la mise en vente.
• Les profession voisines sont:Cuisinier, Boucher, Charcutier, Confiseur, un peu tout ce qui est dans la restauration.

Je veux faire boulanger car j’aime bien travailler avec mes mains.

Pour entrer dans le métier de boulanger  il faut réussir la 9ème et après faire un apprentisage de boulanger.

Le boulanger-pâtissier ou la boulangère-pâtissière préparent, à la main ou à l’aide d’appareils, différents types de pains (blanc, mi-blanc, complet, etc.), des produits de petite boulangerie (brioches, escargots, etc.) et des produits de boulangerie de plus grande taille (tresses, couronnes, etc.). Ils confectionnent également tout un assortiment de spécialités en biscuiterie-pâtisserie (tourtes, cakes, desserts, etc.). Les activités des boulangers-pâtissiers s’exercent essentiellement dans des laboratoires. Les équipements modernisés d’aujourd’hui facilitent leur tâche, suppriment la pénibilité du travail et permettent un gain de temps appréciable.

Lieux

• formation pratique (4 jours par semaine) dans un laboratoire de boulangerie-pâtisserie;
• formation théorique (1 jour par semaine) à l’école professionnelle.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• certaines entreprises recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) de boulanger-pâtissier ou de boulangère-pâtissière.

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC, selon des modalités variables d’un canton à l’autre.

Le métier que j’aimerais bien faire est éducatrice du jeune enfant car j’aime beaucoup les enfants, c’est grâce aux enfants que je veux faire ce métier.

Je pense que j’ai les qualités requises pour ce métier, j’ai une bonne communication avec les enfants et je les comprends . Je sais comment les occuper pour qu’en même temps ils s’amusent.

Après l’école obligatoire il faut aller à l’ ECG, obtenir le diplôme de cette école pour pouvoir aller à l’école spécialisée dans la petite enfance et ensuite faire des stages.

Educateur de l’enfance ES / Educatrice de l’enfance ES

Description du métier:Employé de commerce.

Activité du métier:Achats de biens et revente de biens pour gagner un bénéfice.

Attirance du métier:Ne pas se laisser faire face au stress du métier.

Quelles qualités faut-il?:Diplôme de l’école de commerce.

La formation d’employé ou d’employée de commerce s’acquiert par un apprentissage en entreprise ou en école à plein temps.
Deux voies de formation sont proposées: le profil B (base), possible seulement en entreprise, et le profil E (élargi).

En entreprise
Lieux

• formation pratique dans une entreprise (env. 3,5 jours par semaine);
• formation théorique à l’école professionnelle commerciale (env. 1,5 jour par semaine).

Durée

• • 3 ans.

Conditions d’admission

• • scolarité obligatoire achevée;
  • certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) d’employé ou d’employée de commerce, profil B ou E.

En école

Lieux

• écoles de commerce dans diverses régions de Suisse romande.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• autres conditions variables selon les cantons.

Titre obtenu

• diplôme de commerce équivalent au CFC d’employé-e de commerce (profil E).

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC ou du diplôme de commerce, selon des modalités variables d’un canton à l’autre. Seul le profil E donne accès à la maturité professionnelle.

Il faut être attiré par le soin du look, la mode.

Il faut des qualités d’exécution des coiffures,conseil et vente de prestations,connaissances fondamentales sur la peau et les cheveux.

Comment se déroule la formation en suisse

Durée:3ans

Lieu:Ecole professionnelle ou dans un salon de coiffures

Le travail d’un informaticien logiciel (programmeur) est d’utiliser ses connaissances en langages informatiques (Assembleur, Cobol, RPG, etc.) afin de concevoir et de superviser le développement d’applications informatiques, ou de logiciels.

Ce travail se traduit concrètement par différentes activités, souvent liées à l’âge et l’expérience de l’informaticien logiciel :

• le débutant, sorti de l’école ou de la faculté, fera généralement du développement ; il code les tâches décrites d’un programme selon les spécifications qui lui sont fournies. Il effectue aussi de la maintenance sur des programmes existants, et également des évolutions (ajouts de fonctionnalités aux programmes, etc.) ;
• après quelques années, l’informaticien logiciel dispose d’une meilleure connaissance technique et métier. En commençant à encadrer de plus jeunes développeurs, l’une des évolutions possibles est de devenir chef de projet. La connaissance grandissante des techniques et du métier permet à l’informaticien logiciel de conseiller les utilisateurs ou clients afin de les aider à cerner leur besoin, évoquer des fonctionnalités oubliées, etc. Il propose également des solutions techniques sur lesquelles il tranche avec le client : interface locale sur chacun des postes, interface web partagée, base de données… Il peut ensuite devenir architecte du système d’information ou responsable du système d’information, à la tête de plusieurs projets d’envergure, comme un ERP…

Formation en Suisse :

Informaticien CFC / Informaticienne CFC

Pour être employé de commerce il faut soit faire un stage soit aller à l’école de commerce. Il faut suivre une formation qui dure 3 ans pour avoir un CFC. Un employé de commerce fait:Correspondance et commandes,Comptabilité et  Secrétariat.

J’aime le métier d’opticien car j’ai des lunettes et des lentilles  et j ‘aimerais aider les personnes qui on des problème de vue j’ai trouver peu d’ information à l’ofp mais j’ai quand même eu des bon renseignement, j’aime aussi l’informatique parce que j’aime utiliser l’ordinateur donc voila les chose que je connais sur l’optique :

L’opticien est un professionnel de la santé qui cumule des compétences scientifiques, techniques et commerciales.

Il accueille et conseille une large clientèle majoritairement amétrope en possession d’une ordonnance médicale rédigée par un ophtalmologiste.

Pour compenser les défauts de la vision, il réalise, après une prise de mesures, des lunettes équipées de verres compensateurs ou des lentilles de contact qu’il adapte précisément aux paramètres de chaque visage. Habilité à réaliser des examens de la vue, il lui arrive de prendre en charge la totalité des besoins visuels hormis l’aspect médical qui reste le domaine de l’ophtalmologiste.

Dans l’atelier, un monteur en lunetterie, sous les directives de l’opticien assemble après taillage, les verres compensateurs à la monture pour personnaliser chaque équipement.

Les nouveaux réformateurs!

Pic-nic au Parc des Bastions avant la visite,très intéressante de l’OFPC et de la Cité de Métiers.

Suite au travail des roses des vents réalisé par la classe 805B, les élèves de la classe 701A ont à leur tour dessiné leurs roses des vents. Chaque groupe de 4 élèves de 7ème a été coaché par un élève de 8ème qui avait déjà fait ce travail. Les apports ont été réciproques puisque les élèves de 7ème ont pu montrer à ceux de 8ème comment construire une bissectrice à l’aide d’un tuteur et d’une ficelle.

Construction de roses des vents, diamètre 2m, avec une ficelle, un double-mètre, des craies et une lambourde.

images: van

Je trouve que c’est très bien que ma moyenne soit à 5,1.

803 2007/2008

805 2008/2009

images: van

réalisation bd et images: van

25 février 2009

classe 805 rendez-vous devant l’entrée de l’école à l’arrêt de bus rue des Deux-Ponts à 17h

images: van

image: van

Merci pour cette super semaine, nous avons eu autant de plaisir à skier qu’à vivre avec vous au chalet.

Nous espérons pouvoir retourner sur les pistes avec vous.

Les enseignants

 J’aime tout ce qui touche à la mécanique, je fait aussi du skate, du roller, du dirt et du snow scoot.

Ma passion pour la mécanique vient de ma famille qui fait de la mécanique moto, de la course est du cross, une partie de ma famille fait des sports de voile, le char à voile, bugy voile, skate voile et du  kite surf. En général, ma famille est très sportive.

Récemment j’ai fait un stage de mécanique vélo dans un magasin de sports de Carouge, c’est un magasin super. J’ai eu un super contact avec toutes les personnes qui y travaillent, j’ai commencé par apprendre certaines choses que je ne connaissais pas, ensuite j’ai réparé des vélos. Je suis aussi allé amener toutes les carcasses de vélo à la décharge. A la fin de mon stage j’ai réparé une trentaine de vélos.

Le samedi soir après avoir fini le stage avec  les mécaniciens, le gérant, le patron,nous sommes allés faire un tour à vélo. Le lendemain, nous sommes allés aux Gets faire du snow scoot, je venais de m’en acheter un en carbone.

Voilà un petit bout de ma passion pour tous ces sport.

On a prévu un projet d’échange avec des élèves du canton de Berne. On est d’accord qu’ils viennent visiter la belle ville de Genève quelques jours. De même, nous irons visiter Saanen et passer là-bas une bonne journée.

Ecole pour Fleuriste

Créée en 1993, cette école forme des fleuristes qualifiés. Le Centre de Lullier offre une formation de haut niveau. En plus de la culture générale, le plan d’études insiste sur des domaines particuliers tels que l’art floral, les formes et couleurs, le dessin, la botanique et la technique de vente.

3 ans de formation

Durant la première année, théorie et pratique sont dispensées dans l’école. Pendant les deux années suivantes, des stages de plus en plus importants sont organisés auprès de professionnels. En partenariat avec l’école, les entreprises sont responsables de la formation des élèves pour l’acquisition d’un savoir-faire de qualité. L’alternance école et stage permet à l’élève de bien connaître la vie de l’entreprise et de s’intégrer sans difficultés dans le monde du travail.

Les directeurs de Lullier sont venus nous faire une conférence sur leur école et ils nous ont parlé du métier de fleuriste, ils disaient qu’être fleuriste ce n’est pas forcément avoir des clients et leur vendre des bouquets ou des fleurs, c’est aussi être créatif et avoir de l’imagination pour pouvoir faire un bouquet original et faire un bel emballage.

On a gagné les sous pour le camp de ski grâce à des ventes de journaux, repas de Noël pour les profs, on a aussi peint des volets et avons fait des rouleaux de printemps. Avec toutes ces choses nous avons pu faire le financement du camp de ski.

Je suis content d’aller en suisse-allemande, je n’y suis encore jamais allé ce sera la première fois. On leur a déjà envoyé une letrre de présentation de la classe et eux aussi nous ont envoyé une lettre. Ensuite avec notre enseignante d’allemand, Madame J.O-P, on leur a envoyé une carte décalquée de Carouge, Palettes etc. pour qu’ils sachent où on habite et on attend qu’ils nous envoyent à leur tour une carte décalquée de leur ville.

Le championnat c’est une chose qu’on ne peut pas toujours avoir, surtout quand on est une fille.Alors quand on a une occasion pareille, mieux vaut ne pas la louper car c’est une chose extraordinaire.

Et surtout ce que j’ai aimé c’est qu’on a réussi à jouer en équipe, à être FAIRE-PLAY et qu’on s’est donné à fond dans ce sport en équipe et ce qui nous a permis gagner le championnat genevois et de partir à Bâle pour le championnat suisse. Et c’est ce qui nous a donné la force et le courage de gagner ce tournoi scolaire.

Je vais vous présenter une petite définition du mot karaté. Le karaté est un art martial japonais: kara signifie le vide, le terme te est la main ainsi que la technique que l’on réalise avec la main. On traduit donc littéralement karaté par la main vide. Cet art martial associe en un système de combat, d’autodéfense, de conditionnement physique et de développement spirituel différentes techniques de percussion qui utilisent toutes les armes naturelles du corps humain (mains, coudes, bras, pieds, genoux, tête) en vue de bloquer les attaques d’adversaires ou d’attaquer.

Bonjour, je suis content de faire une escapade en montagne ça sera sympathique et très très drôle.Il paraîtrait qu’il y a beaucoup de neige!!C’est parti tous sur nos skis!!!!

image: van

Mon Stage

Le premier jour quand je suis arrivée ils m’ont présentée aux cuisiniers du châteaux. Arrivée, ils m’ont donné du travail à faire. Après le repas ils ont sorti les chapeaux , j’ai eu le droit d’en porter un. Voilà, les premiers client sont là . A chaque fois que le chef cuisinier demandait quelque chose tout le monde répondait “Oui chef “. Voilà le premier jour.

Le deuxième jour je suis montée dans l’usine de chocolat.

Le dernier jour je suis restée en pâtisserie. Une expérience magnifique.

Je vous souhaite à tous une bonne rentrée 2009 et espère que vous êtes en forme pour recommencer l’école après des vacances reposantes!

Si vous avez besoin d’encouragements, pensez que le chalet des Amis des Carroz est sous la neige et qu’il nous attend pour le camp de ski dans 3 semaines.

image: Valérie

Mes activités préférées sont le football et le basket… Je fais du foot pour le plaisir.

Je ne pratique pas souvent le basket . Je joue au foot avec mes amis en dehors des cours. J’aime bien écouter de la musique et regarder des bons films.

image: van / dessin:phyllipe

Bonjour, je suis en 8ème. Je vais vous parler de mes passions.

Mes passions sont le football, le chant et la danse. Je vais vous parler de la danse, car c’est ce que je pratique. Pour moi la danse est un sport qui se fait avec le coeur. Il y a plusieurs genres de danses: le classique, le jazz, le breekdance,  le krump, le moderne, le hiphop, la salsa, le merengue et bien d’autre encore. Moi je fais de la salsa, du merengue et du hiphop. Je souhaite à tout le monde d’avoir une passion, car quand je danse, j’oublie tous mes soucis.

image: van / dessin: raquel

Les activités que je pratique sont le vtt,dirt,moto,quad(rarement).

J’ai un mondraker play 3 (pour le dirt), un scott nitrouss et une motocross yamaha 125.

L’envie de faire ces activités est venue de mon père qui fait de la moto de route et de cross, c’est lui qui m’a appris à démonter une moto et à conduire.

Faire du vélo est venu de mes amies qui font de la descente de montagne.

image: van / dessin: armand

Bonjour, le karaté est un sport de combat japonais. J’aime le karaté parce qu’il faut maîtriser des prises assez compliquées et parce qu’il faut du respect envers son adversaire. Dans le karaté on utilise ses mains pour parer les coups de son attaquant et les pieds pour faire trébucher l’autre. On peut aussi faire des prises avec les mains.

image: van / dessin:arthur

Le loisir que je préfère est le break danse. Le break est une danse acrobatique, c’est un sport très physique. Les atouts pour faire du break danse sont qu’il faut être fort et souple. Voilà mon sport préféré.

image: van / dessin: moussa

Boujour je suis un élève de 8ème du CO DRIZE.  Voilà  mes activités en dehors de l’école: j’aime les sports comme le football, le tennis et le basket.

Je fais du football dans l’un des meilleur club de Genève (Servette fc). Je fais ce sport depuis l’âge de 4 ans et j’aime la musique comme le rap, hip hop, RNB.

image: van / dessin: do-miguel

J’aime le foot parce que j’aime y jouer et j’aime voir les match de foot surtout quand ce sont de grandes équipes qui jouent. J’aime voir des match à la téle. J’aime voir des grands joueurs jouer.

image: van / dessin: micael

Bonjour, j’adore le basket et la danse. Je ne fais pas de basket, mais je fais de la danse: du reggaeton, hip-hop, merengue et salsa. Ma danse préférée est le hip-hop. J’ai commencé la danse parce que beaucoup d’amies en faisaient donc j’ai commencé à en faire pour être avec elles. Mais maintenant j’adore danser, c’est ce que je préfère faire.

image: van / dessin: paula

J’aime le sport, surtout le foot, c’est ma passion depuis que je suis tout petit . Je regarde le foot à la télé, je ne manque aucun match quand il y a la coupe d’europe ou la coupe du monde. J’aime bien jouer aussi avec mes copains et faire semblant de jouer comme des tournois.

image: van / dessin: behar

Je suis en 8ème, je vais vous parler de ma passion. Ma passion est le foot, je pratique ce sport depuis 6 ans, c’est un sport où on prend du plaisir à jouer. Mon club est Étoile Carouge FC,  je joue dans ce club depuis 3 ans, je vais essayer d’aller au bout de mes rêves.

image: van / dessin: denis

J’aime la danse car j’aime beaucoup la musique et que j’aime faire de jolis mouvements.

J’aime aussi la musique pour faire mes devoirs ça me permet de me concentrer.

J’aime aussi les sports de combat, j’en avais fait parce que ça me défoulait.

J’aime aller avec mes amis au parc d’attractions.

image: van / dessin: barbara

Il y a plusieurs choses  que j’aime faire comme activités, le foot, le basket et aussi de la danse ( du hip-hop etc…).

Quand je joue au foot c’est avec mes amis (foot de rue) et je joue au basket à la gym. 

Quand je vais dans mon pays je danse lors des boums ou des soirées.

image: van / dessin: dafina

J’aime le foot car quand j’étais petit je regardais mon frère jouer. A l’âge de 5 ans, j’ai commencé à faire du foot et j’ai beaucoup aimé ça. J’étais fan d’un joueur nommé Zlatan Ibrahimovic. A  10 ans j’ai commencé à comprendre les tactiques de foot. A 11 ans j’ai marqué 11 buts, à 12 ans j’ai marqué 15 buts et à 13 ans j’ai marqué 15 buts, j’essayerai de m’améliorer pour battre mon record.

Mon équipe s’appelle  LANCY-SPORT.

image: van / dessin: christian