Bonjour, je m’appelle Virginie, j’ai 15 ans et je vais faire un stage dans la petite enfance à la garderie des Lutins.  Je rêve de travailler avec les enfants voilà pourquoi j’ai choisi ce stage.
Je commence mon stage le 23 novembre et je le finis le 27. J’espère passer une très bonne semaine avec les enfants.
Pour trouver ce stage j’ai dû me rendre directement à la garderie pour parler à la responsable. Elle est très gentille et m’a dit que je pouvais passer une semaine avec eux sans aucun problème mais elle voulait juste que je fasse mon stage pendant une semaine assez chargée.

 Mon rêve est de m’occuper des patient malades tout en restant secrétaire. J’ai toujours aimé travailler en contact avec des gens par téléphone, communiquer avec les patients aussi. J’ai donc appelé un médecin dentiste  pour pouvoir faire un stage chez eux. La doctoresse m’a donc dit de venir le 16,17 et 19 novembre. J’espere que ce stage me plaira vraiment.

Après ma première expérience, j’ai décidé de découvrir le métier de décorateur qui m’intéresse
beaucoup.

Tout d’abord j’ai pris contact avec le service client du grand magasin Manor.
Ensuite j’ai dû réaliser mon premier curriculum avec l’aide de mes enseignantes.
Actuellement je suis en train de rédiger ma lettre de motivation.

Les décorateurs sont amenés à imaginer une mise en scène et à confectioner des objets et des pancartes
publicitaires. Ils peuvent travailler dans un grand magasin, dans des musées et pour des expositions.
Leur but est de mettre en valeur les objets du quotidien. La réalisation des projets décoratifs se fait en équipe.

J’aime ce métier car il y a toujours des nouvelles choses et je fais aussi de la mécanique avec mon père qui lui est un mécano deux et quatre roue.

Le mécanicien ou la mécanicienne deux-roues (cycles) montent, modifient, réparent et entretiennent des vélos de toutes catégories: city-bikes, country-bikes, cycles de trekking, vélos pour enfants et écoliers, vélos de course, vélos électriques.

Ils utilisent un outillage spécial pour cycles (support de montage pour cycles, appareils de contrôle des fourches et des cadres, extracteur de roue libre…). Certains travaux de mécanique générale: scier, découper, limer, percer, souder etc., sont exécutés à la main ou à la machine.

Je voudrais faire secrétaire parce que ce métier me donne envie, parce qu’il faut de la participation et parce que je peux rendre service et gagner beaucoup d’argent. Puis ce travail je le trouve excellent même si je n’y  travaille pas encore mais ça me donne envie d’y travailler, pour un bon avocat par exemple.

L’employé ou l’employée de commerce effectuent des tâches administratives au sein d’une société privée ou d’un service public. Leurs fonctions varient selon le champ d’activité de leur employeur et la nature de leur poste. Ils peuvent s’occuper de la correspondance commerciale (distribution, rédaction, envoi), de la comptabilité (saisie des écritures, vérification des paiements), des commandes (réception, facturation), de l’accueil des clients et de la gestion d’un secrétariat. Les employés de commerce recourent toujours davantage à l’informatique.Deux voies de formation sont proposées: le profil B (base), possible seulement en entreprise, et le profil E (élargi).

En entreprise
Lieux

• formation pratique dans une entreprise (env. 3,5 jours par semaine);
• formation théorique à l’école professionnelle commerciale (env. 1,5 jour par semaine).

Durée

• • 3 ans.

Conditions d’admission

• • scolarité obligatoire achevée;
  • certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) d’employé ou d’employée de commerce, profil B ou E.

En école

Lieux

• écoles de commerce dans diverses régions de Suisse romande.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• autres conditions variables selon les cantons.

Titre obtenu

diplôme de commerce équivalent au CFC d’employé-e de commerce (profil E).

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC ou du diplôme de commerce, selon des modalités variables d’un canton à l’autre. Seul le profil E donne accès à la maturité professionnelle.

Je trouve que ce métier n’est pas si dur qu’on le pense. Il faut juste être gentil, ne pas se mettre en colère  tout le temps et respecter les enfants. Je suis gentil avec les enfants. Je pourrai avoir un bon salaire et beaucoup de congés.

L’éducateur social ou l’éducatrice sociale sont des travailleurs sociaux qui exercent une activité éducative de soutien et d’accompagnement visant à favoriser le développement de personnes en situation d’exclusion sociale ou en voie de l’être.

Qu’ils accompagnent des personnes affectées d’un handicap physique, psychique ou souffrant de carences socio-affectives et familiales (enfants, adolescents, délinquants), qu’ils soient engagés auprès de consommateurs de drogue, de malades du sida, de personnes sans domicile fixe, leur démarche se fonde sur la rencontre avec l’autre dans des activités au quotidien. Ils contribuent à l’autonomisation de ces personnes en tenant compte de leurs capacités actuelles et potentielles, du contexte institutionnel et légal, et de leur propre mandat.

Lieux

• Genève

Durée

• 3 ans à plein temps; 4 ans en emploi; 5 à 6 ans à temps partiel.

Conditions d’admission

• maturité professionnelle Santé social avec CFC correspondant à la filière choisie ou certificat d’une école de culture générale (ECG) option “social” et une maturité spécialisée;
• autres maturités professionnelles, certificat ECG ou maturité gymnasiale (selon le titre, des compléments de formation peuvent être exigés). En outre, un stage de 40 semaines dont au moins 20 spécifiques au domaine, est requis;
• titres étrangers et candidat-e-s de plus de 30 ans, sur dossier.

Titre obtenu

• bachelor of Science HES-SO en travail social, avec orientation en éducation sociale.

Quand nous sommes allés à l’OFPC j’ai appris plein de choses intéressantes sur le métier que je veux faire plus tard. Ce qui m’attire dans ce métier, c’est de réparer des motos,des scooter,des vélo moteur etc. Les qualités qu’ils faut avoir pour faire ce métier: être bon pour les réparations, ne pas faire n importe quoi.

La formation de mécanicien ou de mécanicienne deux-roues (cycles) s’acquiert par un apprentissage.

Lieux

• formation pratique dans un garage (4 jours par semaine);
• formation théorique (1 jour par semaine) dans une classe intercantonale à l’EPSIC de Lausanne.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) de mécanicien ou de mécanicienne deux-roues (cycles).

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle, pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC, selon des modalités variables d’un canton à l’autre.

J’aimerais être mécanicien car j’aime les voitures et j’aime réparer.

Le mécanicien ou la mécanicienne en maintenance d’automobiles exécutent les travaux de contrôle, de maintenance et de réparation de tous types de véhicules: légers ou utilitaires. Ils changent les pièces mécaniques, les composants électriques ou électroniques, défectueux ou usés afin d’assurer un excellent état de fonctionnement du véhicule et une sécurité maximale à ses occupants.

• formation pratique dans un garage (3-4 jours par semaine);
• cours théoriques à l’école professionnelle (1-2 jours par semaine).

• 3 ans.

• scolarité obligatoire achevée;
• certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

• certificat fédéral de capacité (CFC) de mécanicien ou de mécanicienne en maintenance d’automobiles.

Horloger dans le domaine professionnel de l’industrie CFC

L’horloger ou l’horlogère dans le domaine professionnel de l’industrie s’occupent essentiellement de la production et de l’assemblage en série des pièces de montres mécaniques et électroniques de tout genre. Ils surveillent le bon fonctionnement de la chaîne d’assemblage des différentes pièces et contrôlent la qualité des produits.

Quand on est allés à l’OFPC, le métier que je suis allée rechercher sur internet est le métier de “Pâtissière”. J’aime ce métier car j’aime bien décorer, j’aime bien aussi manger et aussi faire des gâteaux.

L’année prochaine je voudrais essayer de faire un stage ou même plusieurs stages pour voir si la profession me plaît vraiment.

L’école que je ferai après ma 9ème est sûrement le CEPTA pour une durée de trois ans, 4 jours en entreprise et 1 jours d’école.

Pâtisserie

• calculer et préparer les ingrédients nécessaires aux différentes recettes telles que tartes, gâteaux, crèmes, pièces montées, etc.;
• préparer des pâtes levées, feuilletées, au beurre, à pâté, etc., ainsi que des crèmes et des masses à fourrer;
• façonner des pâtons à la main et / ou à la machine pour le processus de cuisson;
• régler et surveiller la cuisson;
• travailler les divers produits, les façonner, les décorer à l’aide d’un cornet à décor (viennoiseries, pâtisseries, gâteaux, tourtes, cakes, mignardises, etc.);
• préparer tout ce qui doit être consommé rapidement: sandwichs, canapés, petits fours, ramequins, etc.;
• assurer un service traiteur quotidien en proposant des buffets pour communions, réceptions, cocktails, etc.;
• confectionner des glaces et des produits semi-congelés;
• conseiller les clients lors de commandes spéciales (mariage, anniversaire…);

Confiserie

• réaliser des friandises chocolatées comme les bouchées, les rochers ou les moulages;
• préparer des masses telles que praliné, pâte d’amandes, gianduja;
• confectionner des truffes, des bonbons à la liqueur, des moulages en chocolat et en massepain, des fruits confits, glacés, givrés…;
• emballer artistiquement les produits pour la mise en vente.
• Les profession voisines sont:Cuisinier, Boucher, Charcutier, Confiseur, un peu tout ce qui est dans la restauration.

Je veux faire boulanger car j’aime bien travailler avec mes mains.

Pour entrer dans le métier de boulanger  il faut réussir la 9ème et après faire un apprentisage de boulanger.

Le boulanger-pâtissier ou la boulangère-pâtissière préparent, à la main ou à l’aide d’appareils, différents types de pains (blanc, mi-blanc, complet, etc.), des produits de petite boulangerie (brioches, escargots, etc.) et des produits de boulangerie de plus grande taille (tresses, couronnes, etc.). Ils confectionnent également tout un assortiment de spécialités en biscuiterie-pâtisserie (tourtes, cakes, desserts, etc.). Les activités des boulangers-pâtissiers s’exercent essentiellement dans des laboratoires. Les équipements modernisés d’aujourd’hui facilitent leur tâche, suppriment la pénibilité du travail et permettent un gain de temps appréciable.

Lieux

• formation pratique (4 jours par semaine) dans un laboratoire de boulangerie-pâtisserie;
• formation théorique (1 jour par semaine) à l’école professionnelle.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• certaines entreprises recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) de boulanger-pâtissier ou de boulangère-pâtissière.

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC, selon des modalités variables d’un canton à l’autre.

Le métier que j’aimerais bien faire est éducatrice du jeune enfant car j’aime beaucoup les enfants, c’est grâce aux enfants que je veux faire ce métier.

Je pense que j’ai les qualités requises pour ce métier, j’ai une bonne communication avec les enfants et je les comprends . Je sais comment les occuper pour qu’en même temps ils s’amusent.

Après l’école obligatoire il faut aller à l’ ECG, obtenir le diplôme de cette école pour pouvoir aller à l’école spécialisée dans la petite enfance et ensuite faire des stages.

Educateur de l’enfance ES / Educatrice de l’enfance ES

Description du métier:Employé de commerce.

Activité du métier:Achats de biens et revente de biens pour gagner un bénéfice.

Attirance du métier:Ne pas se laisser faire face au stress du métier.

Quelles qualités faut-il?:Diplôme de l’école de commerce.

La formation d’employé ou d’employée de commerce s’acquiert par un apprentissage en entreprise ou en école à plein temps.
Deux voies de formation sont proposées: le profil B (base), possible seulement en entreprise, et le profil E (élargi).

En entreprise
Lieux

• formation pratique dans une entreprise (env. 3,5 jours par semaine);
• formation théorique à l’école professionnelle commerciale (env. 1,5 jour par semaine).

Durée

• • 3 ans.

Conditions d’admission

• • scolarité obligatoire achevée;
  • certaines entreprises ou écoles recourent à un examen d’admission.

Titre obtenu

• certificat fédéral de capacité (CFC) d’employé ou d’employée de commerce, profil B ou E.

En école

Lieux

• écoles de commerce dans diverses régions de Suisse romande.

Durée

• 3 ans.

Conditions d’admission

• scolarité obligatoire achevée;
• autres conditions variables selon les cantons.

Titre obtenu

• diplôme de commerce équivalent au CFC d’employé-e de commerce (profil E).

Possibilité d’obtenir une maturité professionnelle pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC ou du diplôme de commerce, selon des modalités variables d’un canton à l’autre. Seul le profil E donne accès à la maturité professionnelle.

Il faut être attiré par le soin du look, la mode.

Il faut des qualités d’exécution des coiffures,conseil et vente de prestations,connaissances fondamentales sur la peau et les cheveux.

Comment se déroule la formation en suisse

Durée:3ans

Lieu:Ecole professionnelle ou dans un salon de coiffures

Le travail d’un informaticien logiciel (programmeur) est d’utiliser ses connaissances en langages informatiques (Assembleur, Cobol, RPG, etc.) afin de concevoir et de superviser le développement d’applications informatiques, ou de logiciels.

Ce travail se traduit concrètement par différentes activités, souvent liées à l’âge et l’expérience de l’informaticien logiciel :

• le débutant, sorti de l’école ou de la faculté, fera généralement du développement ; il code les tâches décrites d’un programme selon les spécifications qui lui sont fournies. Il effectue aussi de la maintenance sur des programmes existants, et également des évolutions (ajouts de fonctionnalités aux programmes, etc.) ;
• après quelques années, l’informaticien logiciel dispose d’une meilleure connaissance technique et métier. En commençant à encadrer de plus jeunes développeurs, l’une des évolutions possibles est de devenir chef de projet. La connaissance grandissante des techniques et du métier permet à l’informaticien logiciel de conseiller les utilisateurs ou clients afin de les aider à cerner leur besoin, évoquer des fonctionnalités oubliées, etc. Il propose également des solutions techniques sur lesquelles il tranche avec le client : interface locale sur chacun des postes, interface web partagée, base de données… Il peut ensuite devenir architecte du système d’information ou responsable du système d’information, à la tête de plusieurs projets d’envergure, comme un ERP…

Formation en Suisse :

Informaticien CFC / Informaticienne CFC

Pour être employé de commerce il faut soit faire un stage soit aller à l’école de commerce. Il faut suivre une formation qui dure 3 ans pour avoir un CFC. Un employé de commerce fait:Correspondance et commandes,Comptabilité et  Secrétariat.

J’aime le métier d’opticien car j’ai des lunettes et des lentilles  et j ‘aimerais aider les personnes qui on des problème de vue j’ai trouver peu d’ information à l’ofp mais j’ai quand même eu des bon renseignement, j’aime aussi l’informatique parce que j’aime utiliser l’ordinateur donc voila les chose que je connais sur l’optique :

L’opticien est un professionnel de la santé qui cumule des compétences scientifiques, techniques et commerciales.

Il accueille et conseille une large clientèle majoritairement amétrope en possession d’une ordonnance médicale rédigée par un ophtalmologiste.

Pour compenser les défauts de la vision, il réalise, après une prise de mesures, des lunettes équipées de verres compensateurs ou des lentilles de contact qu’il adapte précisément aux paramètres de chaque visage. Habilité à réaliser des examens de la vue, il lui arrive de prendre en charge la totalité des besoins visuels hormis l’aspect médical qui reste le domaine de l’ophtalmologiste.

Dans l’atelier, un monteur en lunetterie, sous les directives de l’opticien assemble après taillage, les verres compensateurs à la monture pour personnaliser chaque équipement.

Les nouveaux réformateurs!

Pic-nic au Parc des Bastions avant la visite,très intéressante de l’OFPC et de la Cité de Métiers.

25 février 2009

classe 805 rendez-vous devant l’entrée de l’école à l’arrêt de bus rue des Deux-Ponts à 17h

Ecole pour Fleuriste

Créée en 1993, cette école forme des fleuristes qualifiés. Le Centre de Lullier offre une formation de haut niveau. En plus de la culture générale, le plan d’études insiste sur des domaines particuliers tels que l’art floral, les formes et couleurs, le dessin, la botanique et la technique de vente.

3 ans de formation

Durant la première année, théorie et pratique sont dispensées dans l’école. Pendant les deux années suivantes, des stages de plus en plus importants sont organisés auprès de professionnels. En partenariat avec l’école, les entreprises sont responsables de la formation des élèves pour l’acquisition d’un savoir-faire de qualité. L’alternance école et stage permet à l’élève de bien connaître la vie de l’entreprise et de s’intégrer sans difficultés dans le monde du travail.

Les directeurs de Lullier sont venus nous faire une conférence sur leur école et ils nous ont parlé du métier de fleuriste, ils disaient qu’être fleuriste ce n’est pas forcément avoir des clients et leur vendre des bouquets ou des fleurs, c’est aussi être créatif et avoir de l’imagination pour pouvoir faire un bouquet original et faire un bel emballage.

image: van

Mon Stage

Le premier jour quand je suis arrivée ils m’ont présentée aux cuisiniers du châteaux. Arrivée, ils m’ont donné du travail à faire. Après le repas ils ont sorti les chapeaux , j’ai eu le droit d’en porter un. Voilà, les premiers client sont là . A chaque fois que le chef cuisinier demandait quelque chose tout le monde répondait “Oui chef “. Voilà le premier jour.

Le deuxième jour je suis montée dans l’usine de chocolat.

Le dernier jour je suis restée en pâtisserie. Une expérience magnifique.

image: van

Suite à la présentation du C.F.P du jeudi 15 janvier vous trouverez les informations sur cette école ici: http://www.geneve.ch/epl/.

A noter: la séance d’information du 28 janvier 2009 à 19h dans l’aula de l’école à Lullier.